Formation

L’équipe de l’Académie Esthétique et Fonction vous propose :

Une méthode d’évaluation esthétique et fonctionnelle moderne :

  • Une formation pratique intensive et complète basée sur de nombreuses années d’expérience
  • Un enseignement pratique : + de 70% du temps en TP et TD
  • Une interactivité permanente par questions/réponses avec une technologie adaptée
  • Un nombre réduit de participants
  • Un support de cours par session comprenant bibliographies, listes de matériel, exercices…
  • Plusieurs fiches cliniques plastifiées résumant les différentes étapes du traitement
  • Des TP avec instrumentations adaptées

Les objectifs :

  • Acquérir une maîtrise de la vision globale de vos restaurations tant sur le plan esthétique que fonctionnel
  • Analyser et comprendre ce que vous observez
  • Maîtriser cette technologie adaptée à la fonction
  • Poser un diagnostic fiable, compréhensible pour votre patient qui, de fait, adoptera en conscience le plan de traitement proposé

AGENDA
La formation est répartie sur 4 sessions de 2 jours, suivant l’agenda ci-après :

22 – 23 novembre 2018
01 – 02 février 2019
19 – 20 avril 2019
14 – 15 juin 2019

 

SESSION 1

JOUR 1 : Approche esthétique et fonctionnelle globale 

Comprendre et analyser la demande du patient :

  • La demande est esthétique :

> Peut-on augmenter la D.V.O. et de combien, en 1 ou plusieurs fois ?
> Il ne faut pas créer de trouble fonctionnel s’il n’en existe pas, le corriger s’il en existe un
> La fonction est le garant de la stabilisation de nos traitements

  • La demande est en rapport avec la fonction, il faut :

> Établir un diagnostic
> Corriger la dysfonction
> Une fois le traitement stabilisé, envisager une correction définitive qui devra être fonctionnelle, mais aussi esthétique

La fonction occlusale : une nouvelle approche. Pourquoi ?

  • L’AENES en 2003 écrit : « aucune définition pertinente de l’occlusion idéale ne peut être établie »
  • « Réapprendre objectivement la fonction occlusale »
  • Phase statique : l’occlusion dentaire
  • Phase dynamique : La mastication et ses conséquences sur la réhabilitation esthétique et fonctionnelle

JOUR 2 : Approche clinique :

La 1ère démarche diagnostique

  • Le questionnaire
  • Le rôle des différents capteurs posturaux (le capteur podal, le capteur visuel)
  • TP L’examen clinique : apprendre la palpation musculaire, une des clés de l’examen clinique et du diagnostic différentiel.

SESSION 2

JOUR 1 : La méthodologie diagnostique

Les examens complémentaires 

  • Avant de continuer : rappels
  • La radiologie (Cone beam et CT-scan, IRM)
  • L’enregistrement électronique des mouvements mandibulaires
  • L’EMG de surface
  • La stimulation nerveuse transcutanée
  • La stabilokinésigraphie
  • TD Lecture de CT-scan et IRM
  • TD Enregistrement en live 

JOUR 2 : Le diagnostic

Le diagnostic 

  • TP Enregistrement par binôme des mouvements mandibulaires
  • TP Enregistrement par binôme de l’activité des muscles manducateur et du SCOM/li>
  • TP par binôme : utilisation des TENS
  • Etablir le diagnostic
  • TD Etude de tracés issus de cas cliniques

SESSION 3 : Le traitement occlusal

JOUR 1 : Le choix thérapeutique

  • Le but du traitement
  • Le choix thérapeutique en fonction du diagnostic (orthèse, coronoplastie, orthodontie, autre)
  • Contrôle du traitement (palpation musculaire, EMG de surface)
  • TD Choix du traitement en fonction des éléments diagnostiques
  • TP Coronoplastie

JOUR 2 : Les orthèses

  • TP Réalisation d’orthèses en binôme
  • TP Réglages des orthèses (palpation musculaire, utilisation des TENS, utilisation de l’EMG de surface)
  • TP Contrôle des orthèses, enregistrement de contrôle

SESSION 4 : L’esthétique

Quel traitement après les orthèses ?
Cette session passera en revue tous les types de traitements découlant de l’analyse neuromusculaire.

  • Les traitements où seules les orthèses sont indiquées, dans le but de soulager et de rééquilibrer les patients.
  • Réflexion sur les cas soumis en apportant leur plan de traitement, à confronter à celui des enseignants.
  • Les cas de réhabilitation complètes ou mixtes seront exposés et discutés à travers des diaporamas pré et post opératoires.

 

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